"OMG" or "Oh my God" Language change and its effect on the generations

Authors

DOI:

https://doi.org/10.65162/3y2fj764

Keywords:

Language, Language change, Youth Language, Language of the older generation

Abstract

Language is a versatile and highly developed system that uses the common elements and norms of a society to express thoughts, feelings or desires. It is an activity that encompasses all people and is characterised individually under historical conditions. The change in the individual linguistic elements leads to a long-term change in the language system. Language is therefore not stable and unchangeable; like all other living beings, language changes and develops over time in a social context and not only enables contact within a group, but is itself a group-forming and group-characterising factor.   One of the aims of research into language change is to enable better human communication between generations. With this in mind, this article examines the phenomenon of language change and its effect on the generations. In addition, differences in the language use of young people and the older generation are compared.

 

Author Biography

  • ELİF ERDOĞAN, Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi

    Assoc. Prof. Dr. Elif Erdogan, Studium Deutsch auf Lehramt an der Universität Selcuk (2003-2007); Magister-Studium an der Erziehungswissenschaftlichen Institut, Universität Selcuk mit einer Arbeit zur Analyse der Schreibfehler von DaF Lernenden (2007-2011); Wissenschaftliche Hilfskraft in Germanistik an der Philologischen Fakultät der Universität Selcuk (2010-2017); Promotionsstudium an der Necmettin Erbakan Universität, Titel der Dissertation: Sprachwandel im Türkischen und Deutschen – Eine linguistische Untersuchung anhand vierer Romanen zwischen 20. und 21. Jahrhundert (2011-2016); Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Germanistik an der Philologischen Fakultät der Universität Selcuk (seit 2010).

     

     

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Published

2025-09-10

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Articles

How to Cite

"OMG" or "Oh my God" Language change and its effect on the generations. (2025). Cognitio Litterarum, 1(1), 39-48. https://doi.org/10.65162/3y2fj764